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CORSO DI FORMAZIONE PER LE SCUOLE
Su richiesta delle Scuole e con finanziamento delle stesse, l’Associazione Habitat per l’Autismo mette a disposizione, nelle sedi delle scuole richiedenti, un corso di formazione per insegnanti curriculari, di sostegno ed AEC. Il corso avrà la durata di 22 ore suddivisibili in 11 incontri di 2 ore ciascuno. Qui di seguito sono riportati gli argomenti che verranno affrontati durante il corso:
1. Autismo: deficit tipici della sindrome.
2. Introduzione all’Educazione Comportamentale: dall’osservazione all’analisi funzionale. Come “ingaggiare” e mantenere alta la motivazione per facilitare l’apprendimento. Il rinforzo e le tecniche di rinforzo.
3. Tecniche di insegnamento senza errore: Il Prompting (suggerimento) e il Faiding (sfumare).
4. Comunicazione e supporti visivi: le dimensioni della comunicazione.
5. Utilizzo dei supporti visivi per facilitare la comunicazione.
6. L’analisi funzionale dei comportamenti problema e la gestione del comportamento problema.
7. La comunicazione efficace nel lavoro in equipe.
8. L’approccio comportamentale e le arti: modalità, setting e strumenti.
9. La comunicazione verbale e non verbale: parametri sonori.
10. Laboratorio creativo per stimolare la prossimità e l’imitazione.
11. Laboratorio creativo per stimolare l’interazione e la comunicazione.
Il corso può essere soggetto a modifiche qualora si ritenga necessario approfondire determinate problematiche.
Su richiesta delle Scuole e con finanziamento delle stesse, l’Associazione Habitat per l’Autismo mette a disposizione, nelle sedi delle scuole richiedenti, un corso di formazione per insegnanti curriculari, di sostegno ed AEC. Il corso avrà la durata di 22 ore suddivisibili in 11 incontri di 2 ore ciascuno. Qui di seguito sono riportati gli argomenti che verranno affrontati durante il corso:
1. Autismo: deficit tipici della sindrome.
2. Introduzione all’Educazione Comportamentale: dall’osservazione all’analisi funzionale. Come “ingaggiare” e mantenere alta la motivazione per facilitare l’apprendimento. Il rinforzo e le tecniche di rinforzo.
3. Tecniche di insegnamento senza errore: Il Prompting (suggerimento) e il Faiding (sfumare).
4. Comunicazione e supporti visivi: le dimensioni della comunicazione.
5. Utilizzo dei supporti visivi per facilitare la comunicazione.
6. L’analisi funzionale dei comportamenti problema e la gestione del comportamento problema.
7. La comunicazione efficace nel lavoro in equipe.
8. L’approccio comportamentale e le arti: modalità, setting e strumenti.
9. La comunicazione verbale e non verbale: parametri sonori.
10. Laboratorio creativo per stimolare la prossimità e l’imitazione.
11. Laboratorio creativo per stimolare l’interazione e la comunicazione.
Il corso può essere soggetto a modifiche qualora si ritenga necessario approfondire determinate problematiche.
Le date del corso sono da concordare preventivamente con l’Associazione e la disponibilità dei formatori.
Il numero dei partecipanti è da comunicare preventivamente.
Per richiedere di attivare il corso, scaricare e compilare la SCHEDA e inviarla via mail o fax: 06 233 202 877
per info e contatti: